常常聽(tīng)護(hù)士吐槽：護(hù)士的地位有多低，護(hù)士掙得有多么少，護(hù)士的工作多么累，護(hù)士的付出多么不值。的確，作為一名護(hù)理人員，我們的工作很辛苦，各種待遇不盡人意，很多時(shí)候不能得到病人的認(rèn)可。

  常常碰到老家的親戚來(lái)醫(yī)院，他們問(wèn)的最多的是：“你現(xiàn)在成醫(yī)生了吧？”我回答說(shuō)：“沒(méi)有啊，護(hù)士就是護(hù)士，成不了醫(yī)生?！泵慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，親戚們會(huì)嘆息一聲：“怎么還當(dāng)護(hù)士，工作這么多年了，還沒(méi)熬成醫(yī)生嗎？”聽(tīng)后，我只是笑笑，不再回答。面對(duì)這些不了解醫(yī)院真實(shí)情況的人，再多的解釋也是多余的。但是，從這些話中，我們能聽(tīng)出弦外之音，那就是護(hù)士不如醫(yī)生。

  醫(yī)院工作的護(hù)士姐妹們，也常常遇到這樣的情況。病人或家屬對(duì)醫(yī)生不滿時(shí)，或是對(duì)醫(yī)院其他部門不滿時(shí)，他們不敢把這些不滿撒向醫(yī)生，而是指向護(hù)士。護(hù)士的一個(gè)微小的動(dòng)作，一句無(wú)足輕重的話，就可以成為他們發(fā)火的導(dǎo)火線，對(duì)護(hù)士一頓指責(zé)，一頓謾罵，甚至拳腳相向。這些也說(shuō)明，在病人和家屬眼里護(hù)士不如醫(yī)生。

  難道，我們護(hù)理人員真的不如醫(yī)生嗎？且看我在臨床中遇到的幾件事情。

  01

  我畢業(yè)后一直從事著內(nèi)科護(hù)理工作。在九幾年我還是一個(gè)普通護(hù)士的時(shí)候，有一次值夜班，來(lái)了一名消化道大出血的病人。我安置好病人，迅速建立液體通路，此時(shí)病人已經(jīng)處于休克狀態(tài)，血壓80/50毫米汞柱，四肢冰涼，我趕緊叫來(lái)值班醫(yī)生。

  那天的值班醫(yī)生是一名工作還不到一年的年輕小伙子，他看過(guò)病人后，下了醫(yī)囑并通知我執(zhí)行：5%葡萄糖500毫升加多巴胺100毫克緩慢靜點(diǎn)，即刻！

  看后，我覺(jué)得很吃驚，病人血壓低是因?yàn)榇蟪鲅獙?dǎo)致的低血容量不足引起的，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該進(jìn)行補(bǔ)液擴(kuò)容吧，多巴胺必須在糾正低血容量的前提下才能應(yīng)用啊。我把疑惑告訴了醫(yī)生，并說(shuō)：“你這有書(shū)吧，要不你查下書(shū)?！?br />
  聽(tīng)了我的建議，醫(yī)生拿出內(nèi)科學(xué)看了看，然后把醫(yī)囑作廢，并重新下了醫(yī)囑。經(jīng)過(guò)治療后病人病情逐漸好轉(zhuǎn)。事后，他很真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“謝謝王老師，我剛走上臨床，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，以后遇事你要多指導(dǎo)我?！?br />
  我不是在炫耀自己，也不是在貶低醫(yī)生。作為新上崗的醫(yī)護(hù)人員，每個(gè)人都是從基礎(chǔ)做起的，尤其在面對(duì)重病人時(shí)，由于緊張和缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)，往往就不知道怎樣處理了。每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是在工作中慢慢積累的，雖是護(hù)士，但是多年的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)科室常見(jiàn)病的治療原則已熟練掌握。

  02

  前段時(shí)間，骨科護(hù)士長(zhǎng)和我說(shuō)了一件事情。一名骨折病人住院，護(hù)士在巡視病房時(shí)，病人說(shuō)很不舒服，護(hù)士便出來(lái)給他找醫(yī)生?？墒牵?dāng)時(shí)醫(yī)生在為另外一個(gè)病人做石膏固定，護(hù)士便把這件事告訴了護(hù)士長(zhǎng)。

  護(hù)士長(zhǎng)聽(tīng)后，先到病房看了一下病人，并仔細(xì)詢問(wèn)哪里不舒服，怎樣不舒服。從病房出來(lái)后，護(hù)士長(zhǎng)翻看了病人病歷，剛剛匯報(bào)回來(lái)的化驗(yàn)單顯示，病人血鉀7.5mmol/L，這么高的血鉀，難怪病人會(huì)不舒服，這樣的情況肯定要請(qǐng)內(nèi)科醫(yī)生會(huì)診了。值班醫(yī)生還在忙著，護(hù)士長(zhǎng)只好給內(nèi)科醫(yī)生打電話：“我科有一位高血鉀的病人，可是醫(yī)生正在忙著，能不能先來(lái)給看一下？”

  內(nèi)科醫(yī)生來(lái)后，建議化驗(yàn)?zāi)I功能，結(jié)果出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)血肌酐、尿素氮都不正常，病人腎功能不全，已經(jīng)有透析指征了。會(huì)診結(jié)束后，值班醫(yī)生也忙完了，聽(tīng)說(shuō)這些情況后，連聲對(duì)護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)謝謝，要不怕是會(huì)出大事。

  03

  兒科病房，晚上來(lái)了一名重度腹瀉患兒?；純簢?yán)重脫水，血管一點(diǎn)無(wú)法看到，值班護(hù)士連軋兩針還是沒(méi)有扎上。醫(yī)生覺(jué)得患兒病情很嚴(yán)重，要是不能扎上液怕有危險(xiǎn)，那樣只能讓患兒轉(zhuǎn)院了。

  可是，患兒的父母不在身旁，只有年邁的奶奶看護(hù)，老人家歲數(shù)大了，沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門，一聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)院便急得不知所措，直給醫(yī)生說(shuō)好話，求醫(yī)生救救孩子。這種情況誰(shuí)看到都不忍心，于是醫(yī)生便和護(hù)士商量，讓護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)一趟吧。

  其實(shí)，他們都知道，那天護(hù)士長(zhǎng)病了，下班的時(shí)候是發(fā)著燒走的。一個(gè)電話過(guò)去，護(hù)士長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)，撂下電話就趕來(lái)醫(yī)院，和值班護(hù)士一起開(kāi)始尋找血管，終于為患兒穿刺成功。等孩子的父母從遠(yuǎn)處趕來(lái)，孩子已經(jīng)脫離危險(xiǎn)，孩子奶奶帶著孩子父母一起給護(hù)士長(zhǎng)道謝，非要送給護(hù)士長(zhǎng)錢以表謝意，被護(hù)士長(zhǎng)婉言拒絕了。

  工作沒(méi)有高低貴賤之分，醫(yī)生護(hù)士只是分工不同、職責(zé)不同。在醫(yī)院這個(gè)大環(huán)境里，醫(yī)生、護(hù)士各自承擔(dān)著不同的任務(wù)，雖有分工，卻也必須有密切的合作，互相幫助，相互監(jiān)督，才能保障病人得到正確及時(shí)治療。

  俗話說(shuō)的好：三分治療，七分護(hù)理。如果沒(méi)有護(hù)士為病人做治療，就算醫(yī)生醫(yī)術(shù)再高，又能如何？決定護(hù)士是否被重視，是否被尊重，要看護(hù)士自己的表現(xiàn)。如果你能盡心盡責(zé)，如果你能勤學(xué)好問(wèn)，如果你能積極進(jìn)取，如果你能認(rèn)真仔細(xì)，如果你能周到服務(wù)，相信護(hù)士也能撐起一片天！